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2017年8月26日托福考试真题回忆

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发表于 2017-8-28 11:41:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
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Passage One
学科分类:地质
题目:How did first people get to the interior of North America ?
内容回忆:本文共4段。第一段说大家能够达成共识的是都知道最早一批先民是从13000年前从亚洲抵达的阿拉斯加。但是从阿拉斯加深入北美腹地的路线就比较众说纷纭了。第2段说明传统的观点是认为从阿拉斯加到达北美腹地可能是从中间的M corridor, 既北部C 冰地 和南部N冰地中间的狭长走廊。但理论上比较好的移动的时间应是在25000年前或者15000年前,即不要处在ice age既冰地扩张的时候。在ice age 期间little vegetation 等都会造成比较小的移动可能性。 第3段说明有可能是从Berminia的coastline 沿岸移动到内陆,因为当时的 先民应该培养起了fishing skill 等以支持他们南渡。但是因为海平面的上升,任何的相关的证据都在9米的地下。第4段说明迁徙的难处。当时就算夏季,也是十分冰冷的。
词汇题:
1. shelter= protect
2. apart from =besides
3. appealing=attractive
4. rugged= rough
Passage Two
学科分类:生物
题目:The origin of flight of birds
内容回忆:第1段说明说明大家比较达成共识的是会A 这种化石应该可以提示鸟类的飞行能力是如何起源的,但是具体有两种理论可以参考。
第2段讲到了理论之一是tree-down theory。既起源于树上。reptile 身上比较长的鳞片会帮助从树上俯冲向下gliding;越来越长了之后就发展成了羽毛,并且有助于隔热和培养出endothermy , A鸟脚上的grasping feature 就能体现该特征。第3段介绍了ground-up 理论,既一开始是在地上的。先有高体温帮助power the muscle , 然后发展出羽毛可以帮助在抓猎物的时候保持平衡,并帮助隔热。
词汇题:
1. repetitive =done many times
2. elaborate=complicated
3. retention = keeping
Passage Three
学科分类:地质
题目:How did earth’s ocean emerge ?
内容回忆:第1段讲到如果要了解地球上海洋的起源,需要先了解太阳系是如何形成的。太阳系是dust爆炸之后形成了一个个clump, 比较大的clump 因为重力会吸引那些小一些的行星及其它物质。而且重量越大,速度越快。 然后这些较大的clump 就会成为embryo planets. 地球就是在这种条件下行成的。一开始假设地球是cold低温的,所以urnanium等放射性物质挥发的时候,就会让水形成并从vocalno 中喷发而出,于是形成了海洋。
第2段讲到该理论有些问题。问题之一是就是目前的发现表明没有那么多的火山喷发以形成今天这么广阔的海洋。第二就是该理论是以一个错误的观点为基础的。因为根据太阳系的行成原因,地球不可能以那么温和缓慢的方式行程,在比较高速的情况下,那么地球一开始的温度就是高的,而不是cold.
词汇题:
1. in retrospect=think in reconsideration
2. velocity=speed
3. intense= extreme
4. scenario= a version of events

听力

1、校园场景

男生想办一个和drama club联合的活动,让同学们参与其中解密什么的,老师说挺好的,不过考虑到这么多人,需要一个restaurant,而且宣传还要花钱,男生说他们考虑过这个问题。

2、学术场景

学生代表给老师提意见,一是宿舍旁边的停车场影响视野,二是宿舍比较冷。

3、校园场景

女生问一个管理员他们的电影社需要的东西,管理员说他不负责这个,但是可以帮她宣传,然后女生就在说自己的电影社。

4、学术场景

学生与教授讨论paper,写的是honey bee,写了蜜蜂的两种跳舞方式,不仅能和其他蜜蜂沟通,还能传递食物的信息。


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 楼主| 发表于 2017-8-28 11:43:26 | 显示全部楼层
口语
Task 1
University students encounter many difficult challenges in their studies. Which challene do you think is the most difficult one and how do you deal with it ?
Task 2
Some students enjoy decorating their surroundings;other choose to keep their surroundings simple and free of any decorations. Which do you prefer and why ?
Task 3
阅读 标题: Universty to close the eastern cafeteria
原因1: 学校有另外一个主要的cafeteria, 去这个的比较少,使其开着入不敷出;关于之后的用途,现在有一些选择。
听力 态度:不赞成
原因1:东边有个实验室,做完实验后同学们可以使用这个cafeteria
原因2:做其他的选择可能需要一年,这期间都会是空着的。
Task 4
阅读
标题:species scaling
定义:物种根据所处的环境不同显示出不同的行为。有助于适应环境,增加生存几率。
听力 例子:例如比较在食物丰富的水池里的tadpoads和食物并不丰富的tadpoad 的水池里的生长状况,前者往往live alone, 独自觅食,从不socialise with each other .但是后者就比较social, 往往集体觅食,swim in group 会造成池底的泥土被翻起, 会搅动到一些一般平时不会吃到的食物。
Task 5
问题:最近有一个roomate 搬走,今晚要和一个potential roomate见面了解一下,屋子很小,所以希望能够get along 。但是地理学习小组的第一次meeting 也是今晚
解决方案1:让朋友们面试新roomate 就好
优点1:可以去参加学习小组
缺点1不敢想象自己会和从未见过面的人住在同一个屋檐下
解决方案2:skip the group meeting, study on her own
优点2:可以去面试新roomate
缺点2:但是最近有一个考试,学习小组的会议应该会有一些帮助
Task 6
话题:two characteristics of vedio art
要点1:更近距离的互动
例子1:比如传统的电影是观众坐的比较远,但是vedio art可以近距离观看
要点2:观看时长不受限制
例子2:vedio art 不像电影有完整的叙事。它的开端和结尾不是很明显。观看时长可以根据自己决定。几分钟或者更长都可以。


写作

综合写作:eel数量减少的原因

阅读文章观点:

1. 修建dams

2. worm

3. 找不到breeding grounds

听力逐一反驳:

1. 不是因为修建大坝,因为它们可以游泳

2. 不是传染,它们的进食方式不会造成传播

3. 现在的技术可以帮助我们来寻找

独立写作:话题类别:三选一

14-18岁的年轻人在free time做什么最好?

1. gain working experience

2. sport

3. music instruments


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